" Πιστεύω πως το σχολείο κάνει καλό στα παιδιά. Μας βοηθάει να μάθουμε πολλά πράγματα ,κάνουμε πολύ καλούς φίλους και περνάμε ωραία στα διαλειμματα . Όμως πρέπει να τηρούμε κάποιους κανόνες . Θα ήθελα τα μαθήματα να ήταν λίγο πιο εύκολα. Επίσης το αγαπημένο μου μάθημα είναι τα μαθηματικά . Τέλος οι δάσκαλοι θα ήθελα να μην είναι πολύ αυστηροί." Σ.Κ.
« Το σχολειό θα ήθελα να ήταν μεγάλο με μεγάλη αίθουσα για τους προσφυγές, για τους αλλοδαπούς κ.ά. Θα μπορούσε να έχει δάσκαλους και να μπορούν να κάνουν μάθημα σε παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες ή σε παιδιά με ειδικές ανάγκες. Οι δάσκαλοι μου φαίνονται πολύ καλοί, αλλά η μουσικός θα ήθελα να είχε μια αίθουσα μουσικής.» Α.Κ.
« Όταν ακούω τη λέξη σχολειό σκέπτομαι καλή συμπεριφορά, γνώσεις, παιχνίδι, φιλία και ομαδικότητα και τους δάσκαλους μου. Η δασκάλα μου είναι καλή , είναι δίκαιη, παίζουμε και κάνουμε πολλά πράγματα.» Γ.Γ.
« παιδεία δεν είναι μόνο γνώση, δηλαδή η εκπαίδευση, αλλά και οι καλοί τρόποι και η συνεργασία.» Γ.Κ
«Το σχολειό δεν είναι κάτι το δύσκολο. Το σχολειό είναι χαρά , είναι ευτυχία , είναι συνεργασία . Το σχολείο δε χρειάζεται κάτι παραπάνω , αλλά ίσως έχει κάποιες ατέλειες. Οι δάσκαλοι μου ,όσους έχω γνωρίσει ,είναι καλοί ,ευγενικοί και σε βοηθούν σε ότι έχεις ανάγκη.» Α. Ι.
« Θα ήθελα το σχολειό μου να έχει και μια αίθουσα παιχνιδιού.» Μ. Α.
«Εμένα μου έρχονται στο μυαλό μολύβια, τσάντες, μόρφωση, βιβλία και πολύ διάβασμα. Μου αρέσει όταν βγαίνουμε διάλειμμα , παίζουμε ποδόσφαιρο και λέμε τα νέα μας. Δεν υπάρχει κάτι που δεν μου αρέσει στο σχολείο μου.» Γ. Ι.
«Όταν ακούω τη λέξη παιδεία μου έρχονται στο μυαλό τα μαθήματα, το σχολείο και οι δάσκαλοι. Όμως παιδεία δεν είναι μόνο οι γονείς που έχουμε αλλά και η συμπεριφορά που πρέπει να έχουμε, καθώς και ο πολιτισμός. Το σχολείο μου νομίζω ότι είναι καλό όπως είναι. Τα μαθήματα πιστεύω ότι διδάσκονται σωστά και οι δάσκαλοι τα διδάσκουν σωστά. Όμως αυτό που θα ήθελα ν΄αλλαξη στο σχολείο είναι ότι θα έπρεπε να έχει ειδικές αίθουσες για τα παιδιά των αλλοδαπών, που προσπαθούν να προσαρμοστούν αλλά και για τα παιδιά που έχουν κινητικά και άλλα προβλήματα.» Η.Κ.
«Παιδεία για μένα είναι το δικαίωμα των παιδιών, συμπεριφορά, πολιτισμός , αλληλοβοήθεια. Το σχολείο μου αρέσει . Άμα μπορούσα να αλλάξω κάποια πράγματα θα άλλαζα το γήπεδο και το προαύλιο που παίζουν τα παιδιά . Τη βιβλιοθήκη θα την έκανα πολύ , πολύ , πολύ μεγαλύτερη και θα ήθελα να αγοράσω παρά πολλά βιβλία . Κάποιες δασκάλες είναι καλές και θα ήθελα να φτιάχναμε περισσότερες τάξεις για τα παιδιά που έχουν ειδικές ανάγκες και τα παιδιά που είναι από άλλη χώρα . Επίσης θα ήθελα το σχολείο να ήταν πολύ μεγαλύτερο .» Χ. Κ .
«Θα ήθελα να μαθαίνω μέσα από τα παιχνίδια και τα σχολεία να είχαν πολλούς χώρους αναψυχής . Και κάτι ακόμα , θα ήθελα να υπάρχει μάθημα που θα λέγεται «διασκέδαση» , δηλαδή να παίζουμε ελεύθερα.» Μ. Κ.
«Πιστεύω πως παιδεία σημαίνει μόρφωση , αγάπη για το συμμαθητή μας , σημαίνει πολιτισμός . Στο σχολείο δεν μου άρεσε η ιστορία και η γλώσσα , αλλά η κυρία κατάφερε και μου έκανε να μου αρέσουν . Οι δάσκαλοι θα ήθελα να έχουν χιούμορ, να καταλαβαίνουν πως περνάμε , αλλά να είναι και αυστηροί . Στο σχολείο μου αρέσει πολύ που κάνω φίλους , γίνομαι ακόμα πιο έξυπνος και διασκεδάζω πολύ .» Θ. Κ.
Οι μαθητές , οι μαθήτριες και η κύρια Σταυρούλα Κωνστανταρεα , δασκάλα του Στ’ 1 του 9ου δημοτικού σχολείου Περιστερίου .